Instituto Tecnológico de Chihuahua
Subdirección Académica
Departamento de Ciencias Básicas

RÚBRICA
EVALUACIÓN DE LAS EXPOSICIONES POR EQUIPO
Rúbrica para evaluar presentaciones por equipo del proyecto integrador.

Valor (0-2) Peso Aspecto a evaluar 2 = Suficiente (100%)1 = Regular (70%)0 = Insuficiente
a) 12%Trabajo en EquipoEs muy notorio el trabajo en equipo realizado por todos los integrantesEn algunos de los integrantes del grupo no existe coordinación con el resto del grupoHay integrantes que trabajaron de manera individual o no participaron.
b) 12%Volumen de vozEl volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por toda la audienciaEl volumen cambia a medida que avanza en la presentaciónEl volumen no es aceptable, es muy débil para ser escuchado por la audiencia.
c) 12%Postura y contacto visualSiempre tiene buena postura corporal y se proyecta seguro de sí mismo. Establece contacto visual con la audienciaNo siempre tiene buena postura, y solo en ocasiones establece contacto visual con la audienciaTiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentación.
d) 12%Habla claramenteHabla claramente y es entendibleEn ocasiones se pierde la claridadA menudo habla entre dientes o se expresa de manera confusa.
e) 16%Conocimiento del temaDemuestra un conocimiento completo del temaDemuestra un buen conocimiento del temaNo parece conocer muy bien el tema.
f) 12%Contestar preguntasContestan con precisión todas las preguntas planteadas sobre el temaContesta la mayoría de las preguntas planteadas sobre el temaNo contestaron las preguntas planteadas sobre el tema.
g) 12%Uso del tiempoUtiliza el tiempo adecuadamente y logra discutir todos los aspectos de su trabajoUtiliza el tiempo adecuadamente pero al final tiene que cubrir algunos tópicos con prisaConfronta problemas en el uso del tiempo (termina muy pronto o quedaron inconclusos algunos temas).
h) 12%OrganizaciónSe presenta la información de forma lógica e interesante que la audiencia puede seguirSe presenta la información utilizando una secuencia lógica que la audiencia puede seguirLa audiencia no puede entender la presentación debido a que no sigue un orden adecuado
  V A L O R A C I Ó N   F I N A L   ( 0 - 1 0 0 )

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Ver 0.4 (2014)
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