Instituto Tecnológico de Chihuahua
Subdirección Académica
Departamento de Ciencias Básicas

RÚBRICA
EVALUACIÓN COMPETENCIAS DEL SABER SER
Guía de observación para evaluar aspecto relacionados con el saber ser para el desarrollo del proyecto integrador

Valor (0-2) Peso Aspecto a evaluar 2 = Suficiente (100%)1 = Regular (70%)0 = Insuficiente
a) 15%PUNTUALIDADEl equipo es puntual en la realización de todas las actividadesEs puntual en la mayoría de las actividades (60%)Menos del 60% de las actividades fueron realizadas y entregadas a tiempo
b) 14%RESPONSABILIDADEl equipo asumió la responsabilidad de todas sus accionesEl equipo asumió responsablemente la mayoría de sus accionesHubo al menos dos casos o situaciones donde el equipo no fue responsable
c) 14%FORMALIDADEl trabajo se desarrollo y presento de manera formalLa realización del trabajo cumple con un mínimo de formalidadHay dos o más situaciones de informalidad en la realización del trabajo
d) 14% INTEGRACIÓNEl equipo enfrento y resolvió todo conflicto de la mejor manera para todos los integrantesEl equipo demostró en la mayoría de los casos una buena integraciónEl equipo no fue capaz de resolver diferencias e integrase
e) 14%ORGANIZACIÓNTodas las tareas realizadas estuvieron bien organizadasLa mayoría de las tareas se llevaron a cabo de manera organizadaEl equipo fue desorganizado
f) 15%PARTICIPACIÓNTodos los integrantes del equipo participaron de manera equilibradaHay aspectos a mejorar en cuanto a participación conjunta, pero en general todos los miembros participaronEs evidente que al menos un integrante del equipo no participó
g) 14%CRÉDITOSTodos los trabajos realizados incluyen los créditos y fuentes de información citados y consultadosHay algunas omisiones o errores de formato al momento de citar las fuentes y dar los créditosEl quilo omitió citar fuentes y citar los créditos respectivos
  V A L O R A C I Ó N   F I N A L   ( 0 - 1 0 0 )

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